En Mérida, arrancó el Encuentro Nacional de Rectores de Universia 2023 con un llamado a fomentar la innovación y la investigación, así como a promover la inclusión en el ámbito educativo.

Durante la inauguración, Luis Armando González Placencia, secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), enfatizó la relevancia de analizar y debatir temas cruciales para las instituciones educativas.

Más de un centenera de rectores en Mérida

Más de 150 líderes académicos se congregaron en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) para discutir el futuro de la educación en México y el impacto de la tecnología.

El evento, celebrado en el auditorio Manuel Cepeda Peraza del Centro Cultural Universitario, convocó a rectores, directores de instituciones y funcionarios públicos.

Felipe García Ascencio, director general Grupo Financiero Santander México, resaltó el compromiso de la institución a lo largo de más de 30 años con la educación superior, subrayando el enfoque en la empleabilidad de los jóvenes y la transformación digital educativa.

Carlos Alberto Estrada Pinto, rector de la UADY, enfatizó que el encuentro no solo forja alianzas estratégicas, sino que también aborda desafíos y oportunidades educativas.

Asimismo, Juan Pablo Murra, presidente de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), recordó compromisos previos y la importancia de la formación integral.

Carmen Rodríguez Armenta, directora de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la Secretaría de Educación Pública (SEP), elogió la participación de las instituciones en la construcción del futuro educativo.

Mauricio Cámara Leal, secretario de Investigación, Innovación y Educación Superior del Gobierno del Estado, coincidió en que la educación es fundamental para la igualdad social y económica.

Leer más: Gran demanda de carreras en la UADY

El encuentro destaca por su enfoque en la colaboración, la innovación y la formación integral, sentando las bases para una educación superior más inclusiva y adaptada a las demandas del mundo actual.