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<\/p>\nM\u00e9rida, Yucat\u00e1n; 2 de abril de 2022 (ACOM).- Combatir el rezago educativo y la deserci\u00f3n escolar son dos de los principales retos que enfrenta el magisterio en Yucat\u00e1n, una vez que inici\u00f3 la impartici\u00f3n de clases presenciales.<\/p>\n
El secretario general de la secci\u00f3n 33 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), Ricardo Espinosa Maga\u00f1a, advirti\u00f3 que dos a\u00f1os de ausencia en las aulas caus\u00f3 un duro golpe para el alumnado, por lo que adelant\u00f3 que en los pr\u00f3ximos meses se estar\u00e1 trabajando de cerca con los estudiantes, sobre todo del nivel medio superior, el cual se vio afectado por la llegada de la pandemia por coronavirus.<\/p>\n
\u00abHay una baja en la matr\u00edcula, lo tengo que decir, impresionante en ese nivel educativo. Estamos hablando de un 20% de alumnado que, finalmente, quiero pensar que se incorpor\u00f3 a la econom\u00eda informal y eso nos hace pensar a nosotros, como trabajadores de la educaci\u00f3n, en redoblar esfuerzos\u00bb, extern\u00f3.<\/p>\n
Recientemente, el gobierno estatal implement\u00f3 el protocolo 3.0 de regreso a clases presenciales en Yucat\u00e1n, mediante el cual se llama a los estudiantes a presentarse de manera voluntaria a las aulas, para tomar clases en grupos y horarios completos, una vez que se registr\u00f3 un descenso en el n\u00famero de contagios de Covid-19.<\/p>\n
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La principal raz\u00f3n que ofrecieron las autoridades es que, a lo largo de dos a\u00f1os de impartici\u00f3n de clases a distancia, unos 24 mil alumnos yucatecos entraron a rezago educativo, lo que increment\u00f3 a medio mill\u00f3n de personas en esta condici\u00f3n en el estado.<\/p>\n
En ese tenor, el l\u00edder del SNTE advirti\u00f3 que ya se efectuaron las evaluaciones de los alumnos por lo que en los pr\u00f3ximos meses se trabajar\u00e1 en sentar las bases para que los estudiantes recuperen sus conocimientos.<\/p>\n
\u00abHay rezago acad\u00e9mico, es natural. Creo que este ciclo escolar vamos a cerrar viendo las carencias que se presentan en los grupos de todos los niveles educativos. Ya tenemos el diagn\u00f3stico de c\u00f3mo se encuentran los alumnos en las diferentes \u00e1reas b\u00e1sicas\u00bb, extern\u00f3.<\/p>\n
Refiri\u00f3, tambi\u00e9n, que en receso del ciclo escolar se plantear\u00e1n las estrategias a seguir para continuar con el combate al rezago educativo, as\u00ed como la solicitud a las autoridades educativas de mejores condiciones para los docentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El secretario de la secci\u00f3n 33 del SNTE, Ricardo Espinosa Maga\u00f1a, estima que incluso un 20% se incorpor\u00f3 a la econom\u00eda informal y dej\u00f3 sus estudios.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":83595,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[10517,9318,2745],"class_list":["post-83594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yucatan","tag-pandemia-de-covid-19","tag-rezago","tag-rezago-educativo"],"yoast_head":"\n