đđź đČđđ°đżđ¶đđŒđżđź đČđđœđźđ»ÌđŒđčđź đ đźđżđ¶Ìđź đđżđ¶đđź anunciĂł que su prĂłxima novela negra abordarĂĄ temas como la đ¶đ»đđČđčđ¶đŽđČđ»đ°đ¶đź đźđżđđ¶đłđ¶đ°đ¶đźđč, los đ»đČđđżđŒđ±đČđżđČđ°đ”đŒđ y los đ¶đșđœđčđźđ»đđČđ đ°đČđżđČđŻđżđźđčđČđ, una historia que, segĂșn explicĂł, buscarĂĄ reflexionar sobre los riesgos del desarrollo tecnolĂłgico sin regulaciĂłn. La autora realizĂł estas declaraciones durante su participaciĂłn en la đ«đ«đ«đđ« đŠđČđșđźđ»đź đĄđČđŽđżđź đ±đČ đđ¶đ·đŒÌđ», donde tambiĂ©n presentĂł la mĂĄs reciente entrega de la serie infantil đđ»đ¶đșđźđčđČđ đ±đČ đœđŒđ±đČđż.
Frisa explicó que entiende la novela negra como un género que, ademås del entretenimiento, permite abordar problemåticas sociales contemporåneas.
đđź đ¶đ»đđČđčđ¶đŽđČđ»đ°đ¶đź đźđżđđ¶đłđ¶đ°đ¶đźđč đđČđżđźÌ đČđč đ°đČđ»đđżđŒ đ±đČ đđ đ»đđČđđź đŒđŻđżđź
Durante el encuentro con medios, la escritora expresĂł su preocupaciĂłn por el rĂĄpido avance de las neurotecnologĂas y por la ausencia de un marco regulatorio que acompañe su desarrollo.
SeñalĂł que considera posible que en un futuro cercano los implantes cerebrales formen parte de la vida cotidiana y advirtiĂł que esta situaciĂłn podrĂa generar diferencias entre quienes tengan acceso a estas tecnologĂas y quienes no.
Frisa explicĂł que su prĂłxima novela buscarĂĄ poner sobre la mesa el debate sobre los đ»đČđđżđŒđ±đČđżđČđ°đ”đŒđ, concepto que promueve la protecciĂłn de la privacidad, la autonomĂa y la igualdad frente al desarrollo de tecnologĂas capaces de interactuar con el cerebro humano.
La autora adelantĂł que ya ha escrito alrededor de đ°đŹ đœđźÌđŽđ¶đ»đźđ del proyecto.

đđČđłđ¶đČđ»đ±đČ đčđź đčđČđ°đđđżđź đœđŒđż đœđčđźđ°đČđż đČđ» đčđź đ¶đ»đłđźđ»đ°đ¶đź
AdemĂĄs de hablar de su prĂłxima novela negra, MarĂa Frisa presentĂł el nuevo volumen de đđ»đ¶đșđźđčđČđ đ±đČ đœđŒđ±đČđż, serie escrita en colaboraciĂłn con đđđźđ»đź đđŒđżđđČÌđ.
La autora defendiĂł que los niños y adolescentes tengan acceso a libros que los motiven a leer por diversiĂłn y no Ășnicamente con fines educativos.
A su juicio, fomentar el gusto por la lectura desde edades tempranas resulta mĂĄs efectivo cuando las historias conectan con los intereses de los lectores y despiertan su imaginaciĂłn.
đšđ» đđ»đ¶đđČđżđđŒ đ±đŒđ»đ±đČ đčđŒđ đ»đ¶đ»ÌđŒđ đđČ đđżđźđ»đđłđŒđżđșđźđ» đČđ» đźđ»đ¶đșđźđčđČđ
La serie đđ»đ¶đșđźđčđČđ đ±đČ đœđŒđ±đČđż se desarrolla en la ficticia đđđčđź đđđșđČđżđźđčđ±đź, donde funciona una academia integrada por 44 estudiantes con la capacidad de transformarse en el animal que representa su personalidad.
Frisa explicĂł que los personajes deben aprender a controlar sus emociones antes de lograr esa transformaciĂłn definitiva, lo que permite construir distintas aventuras en escenarios fantĂĄsticos como selvas, desiertos y otros espacios creados especĂficamente para la saga.
đđź đźđșđ¶đđđźđ±, đČđč đșđČđ»đđźđ·đČ đ±đČ đłđŒđ»đ±đŒ
Aunque insistiĂł en que el propĂłsito principal de la colecciĂłn es entretener, la escritora reconociĂł que las historias tambiĂ©n transmiten valores como đčđź đźđșđ¶đđđźđ±, đČđč đđżđźđŻđźđ·đŒ đČđ» đČđŸđđ¶đœđŒ đ đČđč đđČđ»đđ¶đ±đŒ đ±đČ đœđČđżđđČđ»đČđ»đ°đ¶đź.
Añadió que estos elementos acompañan las aventuras sin convertirse en el eje principal de los libros, ya que considera que la lectura debe ser, ante todo, una experiencia placentera.
ACOM / Adela Mac Swiney









